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说(shuō)明方法有哪些及作(zuò)用答题格(gé)式，三年(nián)级说(shuō)明(míng)方法(fǎ)有哪些(xiē)及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使所要(yào)说明(míng)的事(shì)物(wù)具体化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说(shuō)明事物(wù)或(huò)事理，一(yī)要注意(yì)例子的代表性(xìng)，二要(yào)注意例子的(de)适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预(yù)示(shì)天(tiān)气。

　　比(bǐ)如，在某某地(dì)区，出现(xiàn)云就代表将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据(jù)大的范围列举(jǔ)相(xiāng)应的例子）

　　举了(le)具体的(de)例子(zi)，真实具体(tǐ)有(yǒu)力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言(yán)等(děng)。

　　引用(yòng)的范围风味发酵乳是不是酸奶很(hěn)广，可以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更具(jù)诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞(zhēn)说(shuō)它“制造奇特(tè)，人不(bù)知(zhī)其所以(yǐ)为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)增加(jiā)文章(zhāng)的(de)说服(fú)力）

　　用作引用的(de)说明(míng)方法能够简(jiǎn)洁，有力地说(shuō)明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了(le)趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者(zhě)大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和(hé)它比(bǐ)较，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类相比，可(kě)以对事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出(chū)强调了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：永定(dìng)河发水时，来势很猛，以(yǐ)前(qián)两岸河堤常(cháng)被(bèi)冲毁，但是这座(zuò)桥却(què)从(cóng)没出(chū)过(guò)事，足见它的(de)坚固。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物具体化，还可(kě)以采用列(liè)数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的(de)数字，一(yī)定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计的数(shù)字也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的(de)方(fāng)法进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确(què)性，准(zhǔn)确地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部(bù)略窄，宽(kuān)9米(mǐ)。

　　和全桥只有(yǒu)一个(gè)大(dà)拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现(xiàn)准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装(zhuāng)饰的华(huá)丽(lì)程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏、竹屏等，因而在艺(yì)术上有(yǒu)雅俗之别(bié)，同时也显露(lù)了使用(yòng)人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者(zhě)明(míng)白屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物(wù)之间的相似之(zhī)处作比较(jiào)，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象(xiàng)性和生(shēng)动(dòng)性(xìng)的说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)做打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石(shí)拱桥的桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的(de)对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象(xiàng)、具体，可以进(jìn)行状貌摹(mó)写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点(diǎn)，生动形象详(xiáng)细具体地说明(míng)了……，使被说明对(duì)象更准(zhǔn)确更详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这些石刻石(shí)狮(shī)子，有的母子(zi)相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像(xiàng)倾听水声，有的像注(zhù)视(shì)行人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说明更具(jù)体(tǐ)，更形(xíng)象）

　　8、下(xià)定义(yì)：

　　用简明的语言、科学的术(shù)语对某一(yī)概念的本(běn)质特征(zhēng)作规(guī)定性的说明叫下定(dìng)义(yì)。

　　下定(dìng)义能(néng)准(zhǔn)确(què)揭示事物(wù)的本质。