校园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园欺凌(líng)不(bù)一定在校园内(nèi)发(fā)生(shēng)，放学后同学间的(de)欺(qī)负(fù)行为(wèi)也(yě)算在内的。

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校园暴(bào)力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学(xué)生欺(qī)负弱小的学生，令其在(zài)心(xīn)灵及(jí)肉体上感(gǎn)到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发(fā)生(shēng)，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而且受害者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的(de)身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易(yì)察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以(yǐ)及令其身(shēn)边没有朋友(yǒu)等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对受害者(zhě)不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察(织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思chá)觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京为(wèi)解(jiě)决校园欺凌，教(jiào)育部(bù)首先发(fā)布北京(jīng)市中小学欺凌治理方案公布：发生校园(yuán)欺(qī)凌(líng)须限时(shí)上报。

　　在教育(yù)部等部门(mén)发(fā)布的《加强中小学(xué)生欺(qī)凌(líng)综合治(zhì)理方(fāng)案》中要求，学校在启动(dòng)调(diào)查(chá)处理(lǐ)程序10日内须完成调(diào)查(chá)，而(ér)在(zài)此次北京市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调(diào)查时间有要求(qiú)外，对于事件的(de)及(jí)时(shí)上报也(yě)做出了(le)严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如(rú)北京市东城(chéng)区在实施方案中明确提出，如发生欺(qī)凌(líng)事件(jiàn)，各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法部门对(duì)接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内(nèi)口头上(shàng)报区(qū)教(jiào)委外，对于情节(jié)较为严重的，还要求学(xué)校要与属地派出所、司(sī)法等部门进行(xíng)对接(jiē)。

校园暴力(lì)的表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人(rén)财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳等(děng)，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未能保(bǎo)护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害者的消极(jí)谣言和(hé)闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受(shòu)害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论(lùn)受害者的(de)体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受(shòu)害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即在(zài)网志或(huò)论坛上发(fā)表(biǎo)具有(yǒu)人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法(fǎ)典》第(dì)一千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构学习、生活期间受到人身损害，学校(xiào)或者其他教育(yù)机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承担(dān)侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一(yī)千(qiān)二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事(shì)行为(wèi)能(néng)力(lì)人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构以外(wài)的第(dì)三人人身损害的(de)，由第三人承担(dān)侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到(dào)管(guǎn)理职责的，承担(dān)相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构承(chéng)担补充责任织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思后，可(kě)以向第三人(rén)追偿。

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