音乐教育类包(bāo)括哪些专业(yè)类别，音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育(yù)类一般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专业主要培养和(hé)造就适(shì)应社会主义市场经济(jì)建(jiàn)设(shè)和教育改(gǎi)革发展需(xū)要(yào)的具有较好音乐素养和教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中央音乐(lè)学院、上海音乐(lè)学(xué)院、天津音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师(shī)范大学(xué)、西华师(shī)范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录(lù)音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育等六(liù)个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考主要分为两个方向，一个是(shì)音乐(lè)教育类，另一个就是(shì)音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐(lè)作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能够顺(shùn)利进行演(yǎn)奏(zòu)才算完成(chéng)全部的(de)作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演(yǎn)奏出来的音乐(lè)才能(néng)算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的发(fā)展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后即便(biàn)没(méi)有实现演奏(zòu)，或者(zhě)说部分音响并(bìng)不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可(kě)通(tōng)过电子设备获得想要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看(kàn)来，创作(zuò)某些(xiē)即便没有最后(hòu)的演奏步骤的音(yīn)乐(lè)也属于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在(zài)完成音(yīn)乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素(sù)都(dōu)服(fú)务于音(yīn)乐(lè)内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有(yǒu)可能改变一首(shǒu)音乐(lè)的(de)内容，明确(què)这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦(xián)乐(lè)法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修(xiū)音乐，并且(qiě)想在毕业后找到一份(fèn)稳定的工作(zuò)，那么音(yīn)乐(lè)教(jiào)育是(shì)一个不错的选择(zé)。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大(dà)多数音乐专(zhuān)业毕业生(shēng)的选择。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成为一名(míng)私(sī)人乐器(qì)教师(shī)或K-12音乐教师，大多(duō)数(shù)学(xué)校都会要求你有一个学(xué)士学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美(měi)国(guó)举例来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程可以为自己在大学所在州的认(rèn)证做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔基州的音乐教育(yù)学士课(kè)程，不一(yī)定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的(de)情况(kuàng)就各(gè)有不同，每个地区每个(gè)学(xué)校的要(yào)求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科和研究生阶段(duàn)，音(yīn)乐表演课(kè)程(chéng)给学生时间和资源来专注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和磨练他们在一(yī)种主要乐器上的技(jì)能(néng)。

　　这(zhè)些课(kè)程要(yào)求(qiú)学生(shēng)在入学前参(cān)加试镜，培(péi)训学生成为表演(yǎn)家、音(yīn)乐(lè)治疗(liáo)师、私人乐器教(jiào)师、歌(gē)剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐家。

抓蚯蚓真的能赚钱吗　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制作(zuò)，电(diàn)子音乐制作又(yòu)名(míng)MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等抓蚯蚓真的能赚钱吗。

　　当代音(yīn)乐(lè)类最(zuì)实用、最热门的(de)专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音(yīn)艺术的学生将学(xué)习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音(yīn)、电子音(yīn)乐、信(xìn)号(hào)处理、沉浸(jìn)式音频(pín)、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认知、音乐信(xìn)息(xī)学等领域的高(gāo)级技能。

　　需(xū)要学生在音(yīn)乐(lè)技术的所有领(lǐng)域都(dōu)拥有坚(jiān)实的(de)基础，通过(guò)与音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)和作曲(qū)专业的学生(shēng)合(hé)作，尝试在实(shí)验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词(cí)曲创作(zuò)领域。

　　学生将(jiāng)参(cān)加(jiā)作曲相关的一(yī)对一课程，发展特(tè)定的技(jì)能和自己的风(fēng)格，并获得在不断发展的(de)音(yīn)乐(lè)产业(yè)中工作所需要的一系(xì)列工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏(piān)向于流行(xíng)音(yīn)乐方(fāng)面的作(zuò)曲(qū)编曲，招(zhāo)收的很多都是在(zài)唱歌方面有不(bù)错(cuò)基础的学生，在软件(jiàn)的学习上(shàng)不会(huì)太过强(qiáng)求(qiú)，更偏(piān)向(xiàng)于音(yīn)乐的创造(zào)性。

　　研究的(de)很(hěn)多方面也(yě)是现代流行音(yīn)乐方面的风格、创(chuàng)作方式等。

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