朱子家训是谁(shuí)写的？是《朱子(zi)家训(xùn)》作者有二，一为(wèi)朱柏(bǎi)庐所作，二为南宋著名理学家朱(zhū)熹(xī)所(suǒ)做的(de)。关于朱子家训(xùn)是谁写(xiě)的以及朱(zhū)子家训(xùn)是谁写的 什么朝代，朱子(zi)家训是谁写的作(zuò)者(zhě)是谁，朱子家训是谁写的？，朱子家(jiā)训(xùn)是(shì)谁写的书(shū)，朱子家训是谁(shuí)写(xiě)的字等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下的(de)知识答案：

朱(zhū)子家训的作者是谁

　　朱(zhū)子家训的作者是朱熹(xī)所做的。

　　《朱子家训》作(zuò)者有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学(xué)家(jiā)朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子(zi)家训》原名为《治(zhì)家格言》，朱熹(xī)所作《朱子(zi)家训(xùn)》原题为《紫阳朱子家训》，而“紫(zǐ)阳”是朱熹的别(bié)号。

　　“朱文公的(de)《朱子家训》和朱柏庐的(de)《治家格言》是在不同时(shí)代由不同的朱(zhū)家先贤所(suǒ)撰写出来的不(bù)同传世巨作。很(hěn)可惜世人多把他(tā)们的(de)文章搞混了(le)，通常人(rén)们多以《朱子家训》来称呼朱柏庐的《治家格(gé)言(yán)》，反而朱熹老夫子真正(zhèng)的《朱子(zi)家训》一般人多(duō)不了解。”——朱祥(xiáng)南(nán)(朱(zhū)子25世孙，世(shì)界朱(zhū)氏联合(hé)会会长)

　　朱(zhū)柏庐(1627-1698)，原名朱用纯(chún)，字致一，自号柏庐，江苏(sū)昆山人(今昆(kūn)山市)，明(míng)末清(qīng)初江(jiāng)苏(sū)昆山(shān)县人。著名理学(xué)家、教育(yù)家。其父朱(zhū)集璜是(shì)明(míng)末的学者，清顺治二年(nián)(1645)守(shǒu)昆城抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼(yòu)致(zhì)力(lì)读书曾考(kǎo)取秀才，志(zhì)于仕途。清入关明(míng)亡遂不再(zài)求取(qǔ)功(gōng)名，居(jū)乡(xiāng)教授学(xué)生并潜(qián)心程(chéng)朱理学主张知(zhī)行并进，一时颇负盛名。康熙曾多次征召，然均为(wèi)先(xiān)生(shēng)所拒绝(jué)。曾用(yòng)精楷手(shǒu)写数十(shí)本教材用(yòng)于教学。潜心研究(jiū)整天吵架的婚姻还能继续下去吗，夫妻超过三条迟早离婚程朱理学，主张知(zhī)行并(bìng)进，躬行实践。

　　康熙间坚(jiān)辞博学(xué)鸿词之(zhī)荐(jiàn)，后又坚拒(jù)地方官(guān)举荐的乡(xiāng)饮大宾。与(yǔ)徐枋、杨无(wú)咎号称“吴中三高士”。康(kāng)熙三(sān)十七年(公元1698年)染疾(jí)，临终前(qián)嘱弟子："学问(wèn)在(zài)性命，事业在忠孝"。著有《删补易经(jīng)蒙(méng)引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂诗文集》、《愧讷集》和《毋(wú)欺录》等。

朱(zhū)子家训是谁写的

　　是《朱子家(jiā)训》作(zuò)者(zhě)有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理(lǐ)学家朱熹所做的(de)。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字(zì)致一(yī)，自(zì)号柏庐，江苏(sū)昆(kūn)山人（今昆山市），明末(mò)清初江苏(sū)昆(kūn)山(shān)县人。

　　著名理(lǐ)学家、教育(yù)家。

　　其父朱集璜是明(míng)末的学者(zhě)，清顺治二年（1645）守昆城抵御清军，城(chéng)破，投河(hé)自(zì)尽。

朱柏庐(lú)

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐(lú) (1627～1698年(nián) )。

　　著名理学家、教(jiào)育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二年(nián)（1645年(nián)）其父(fù)朱集璜在守昆城抵御(yù)清军时(shí)遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时其弟用白、用锦尚幼，从商(shāng)遗腹未生(shēng)。

　　他(tā)上侍奉(fèng)老(lǎo)母，下抚育弟妹(mèi)，播迁流(liú)离，备极艰(jiān)辛(xīn)。

　　待局(jú)势稍定，才(cái)返故里。

　　目敬仰(yǎng)晋人王哀攀柏庐墓(mù)之义，故自(zì)号柏庐。

　　居乡教授学(xué)生(shēng)，潜心(xīn)治学，以程、朱(zhū)理(lǐ)学为本，提(tí)倡知(zhī)行并进(jìn)，躬(gōng)行实践。

　　他(tā)深感(gǎn)当时的(de)教育方(fāng)法，使学生难以学到真实的学问，故(gù)写(xiě)了(le)《辍讲语》，反躬自责(zé)，语颇(pǒ)痛切。

　　曾(céng)用(yòng)精楷手写(xiě)数(shù)十(shí)本教(jiào)材用于教学。

　　生平(píng)精神宁谧，严以(yǐ)律己，对当(dāng)时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年(nián)）他(tā)坚辞不应(yīng)博(bó)学鸿儒科，后又(yòu)坚拒地方官举(jǔ)荐的乡(xiāng)饮大宾(bīn)。

　　康熙三十七年染疾，临终前嘱弟(dì)子："学问在性(xìng)命(mìng)，事业在忠孝"。

　　著有《删补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其《朱柏(bǎi)庐(lú)治家(jiā)格言》，世称《朱(zhū)子家训》，流传很广。

　　自(zì)问(wèn)世以来(lái)流传甚(shèn)广，被历代士大(dà)夫尊为治家之经，清至(zhì)民国年(nián)间一度(dù)成为(wèi)童蒙必读课本(běn)之一。

　　《朱(zhū)子家训》精(jīng)辟(pì)地阐明了修身治家之(zhī)道是 一(yī)篇家教名著(zhù)，通篇(piān)意在劝人要勤俭持家安分(fēn)守(shǒu)己。

　　其中"一粥一饭(fàn)，当(dāng)思来(lái)处不易，半(bàn)丝半缕，恒念物力维(wéi)艰"等(děng)句，尤股(gǔ)炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年(nián)9月(yuè)15日(rì)～1200年4月23日），行五(wǔ)十二，小名沋(yóu)郎，小字(zì)季延(yán)，字元晦，一字仲晦(huì)，号晦庵，晚称晦(huì)翁，又称(chēng)紫阳先生、考亭先生、沧州病叟(sǒu)、云谷老人(rén)、逆翁(wēng)。

　　谥文，又(yòu)称朱文公(gōng)。

　　汉族，祖籍南宋(sòng)江(jiāng)南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出(chū)生于南剑州尤(yóu)溪(xī)（今(jīn)属福建三明(míng)市(shì)）。

　　南宋著名的理学家(jiā)、思想家(jiā)、哲学家、教育家、诗(shī)人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来(lái)最杰出的弘扬儒学(xué)的大(dà)师(shī)。

教育思想(xiǎng)

　　朱(zhū)熹的长期从事讲学活动，精心编撰了《四书集注》等(děng)多种教材，培养(yǎng)了众多(duō)人才(cái)。

　　他(tā)的(de)教育思想博(bó)大(dà)精深，其(qí)中最值得(dé)关(guān)注(zhù)的(de)，一(yī)是论(lùn)述(shù)小学和大(dà)学(xué)教育，二(èr)是关于朱子读书(shū)法。

论述(shù)教(jiào)育

　　朱熹在总结前人教育经验(yàn)和自(zì)己(jǐ)教育(yù)实践的(de)基础上，基于对人的生理和心理特征的初步认识，把一个人的(de)教育分成小学(xué)和大学两个既有区别又有联系(xì)的(de)阶段，并提出了两者不同的教育任务、内容和方法。

　　朱(zhū)熹认(rèn)为8~15岁(suì)为小学教育阶(jiē)段，其(qí)任务(wù)是培(péi)养圣贤(xián)坯璞。

　　鉴(jiàn)于小学儿童(tóng)智识未开，思维(wéi)能力薄弱，因此他提出小学教育(yù)的内容是学其事，主张儿童在日常生活中，通过具(jù)体行事，懂得基本的伦理道德规范，养成一定(dìng)的行(xíng)为习惯，学习初步的文化知识技(jì)能。

　　在教育方(fāng)法(fǎ)上，朱(zhū)熹强调先入为主，及早施教；要力(lì)求形象、生动，能激发兴趣；以(yǐ)《须知》、《学规》的形式培养儿童道德行为(wèi)习惯。

　　朱熹(xī)认为15岁以后(hòu)大学教育，其任务是在(zài)坯璞的(de)基础(chǔ)上(shàng)再加光(guāng)饰，把(bǎ)他们(men)培(péi)养(yǎng)成为国家所需要的(de)人才。

　　朱熹认为，与重在教事(shì)的小学教育(yù)不同(tóng)，大学教(jiào)育内容的重点是教理，即重在探究事物之所以然。

　　对(duì)于大学教(jiào)育方法，朱(zhū)熹一是重(zhòng)视自学，二是提倡不同(tóng)学术观(guān)点之间(jiān)的相(xiāng)互交流。

　　朱熹关于小学和大学教(jiào)育的见解，为中国古代教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)增添(tiān)了新(xīn)鲜的内容(róng)。

朱子治家(jiā)格言是谁写的

　　《朱子治(zhì)家格言》是清初朱柏庐所(suǒ)著。

　　朱柏庐(lú)(1617~1688)，著(zhù)名理(lǐ)学家、教育家。

　　名用纯，字(zì)致(zhì)一。

　　昆(kūn)山(今属江苏)人。

　　与归(guī)有光、顾炎武(wǔ)为昆山(shān)三贤(xián)。

　　明(míng)诸生。

　　清顺(shùn)治二年(1645年(nián))其(qí)父在守昆山城抵御清军时遇难。

　　朱柏庐侍奉老(lǎo)母，抚育弟妹(mèi)，播迁流离(lí)，备(bèi)极艰辛。

　　局势稍定(dìng)，返回故里。

　　因敬(jìng)仰(yǎng)晋人王(wáng)裒攀柏庐墓(含有(yǒu)不(bù)忘(wàng)杀(shā)父之仇的意思(sī))之义，故自号柏庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜心治(zhì)学，以程、朱理(lǐ)学为本，提倡知行并(bìng)进(jìn)，躬行(xíng)实践。

　　平生(shēng)精(jīng)神宁谧，严以律己，对当(dāng)时愿(yuàn)和他交往的官吏、豪绅，以(yǐ)礼(lǐ)自持。

　　他与顾炎武坚辞不应(yīng)康熙朝的博(bó)学鸿儒科，后又坚(jiān)拒地(dì)方官举荐的乡饮大宾。

　　除《朱子家训(xùn)》外，尚(shàng)著有《删补易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌(zhuó)解》、《整天吵架的婚姻还能继续下去吗，夫妻超过三条迟早离婚毋欺录(lù)》等。

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