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　　相对评(píng)价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是(shì)在被评价对象的群(qún)体中(zhōng)建(jiàn)立基准(zhǔn)，然后把该群体(tǐ)中的各个(gè)对象逐一与基准进行比较，以判(pàn)断该群(qún)体中每一成员的(de)相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外(wài)确定(dìng)一个标准，评价时把评价对象(xiàng)与客观标准进行比较，确定(dìng)评价对象达到目标基准绝对位置(zhì)的评价方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对评价可以(yǐ)了(le)解(jiě)学生之间的差异，便(biàn)于比较(jiào)个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客(kè)观，如果(guǒ)评(píng)价是准(zhǔn)确的(de)，那么评价(jià)之后，每个被评价者都可(kě)以明确自(zì)己与客观标准的差距，有利(lì)于发扬优(yōu)点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法，可直(zhí)接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工(gōng)作的重点。

相(xiāng)对性评价和绝对(duì)性评价(jià)的区别

　　相对性评(píng)价(jià)和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价依(yī)据不(bù)同，性(xìng)质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是用目标参照性测验(yàn)对学生(shēng)成绩(jì)进行评(píng)定。

　　相对性评价也(yě)称常(cháng)模参(cān)照性评价，是用(yòng)常模参(cān)照性测验对学生成绩进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依据(jù)不同(tóng)：绝对性评价依据教学目(mù)标和教材编制试题来(lái)测量学生的学(xué)业(yè)成(chéng)绩，判(pàn)断学生是否(fǒu)达(dá)到了教学目标的要(yào)求。

　　而相对性评价依据学生(shēng)个人的(de)成绩(jì)在该班学生成绩(jì)序列中或常模中(zhōng)所处做唯的位置来评(píng)价和决(jué)定成(chéng)绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是一(yī)种外部评(píng)价(jià)，注(zhù)重的是目标达成与(yǔ)否，不考虑(lǜ)个体的相对(duì)位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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