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一(yī)、2020年四川高(gāo)考(kǎo)网上志愿(yuàn)填(tián)报入口

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二、四川高考(kǎo)志愿填报注(zhù)意事项和指南

  高考(kǎo)志愿填报的注(zhù)意(yì)事项有哪(nǎ)些

  1、对(duì)于高(gāo)考志愿填报,可以填报四(sì)个学校(xiào),每个学校可以(yǐ)填报六个专业(yè)。

  考生需要注意的是,在填写志愿的(de)时候(hòu),代码一定(dìng)要填(tián)报(bào)准确(què)。

  在填报志(zhì)愿的时候,考(kǎo)生在填第一(yī)个学校的时候,可以填的稍微高一点,第二个和第三(sān)个志愿可以填和你(nǐ)高(gāo)考成(chéng)绩排名差(chà)不多的,最后第四个可以填的稍低一些。

  这样拉开梯度来填报(bào)高考志愿,比较(jiào)有保(bǎo)障。

  2、高考文理类考生填报高考志愿采用的是平行(xíng)志愿和整(zhěng)体志愿两种(zhǒng),一般都包(bāo)含(hán)A、B、C三所或ABCDE五所院校,每所院校志愿(yuàn)中都包含六(liù)个专业志愿(yuàn)和(hé)一个专业服从调剂志(zhì)愿。

  而体育类考生在填报志愿的时候(hòu)可以填报五所院(yuàn)校,但(dàn)是每(měi)所院校志(zhì)愿中包含四(sì)个(gè)专业志愿和一个专业服从志愿。

  3、考生在填报平(píng)行志愿时要注意,平行(xíng)志愿(yuàn)是有录取顺序的,并不是成绩(jì)达到各高校的录取条(tiáo)件后,就(jiù)可(kě)以被几(jǐ)所院校同时(shí)录取(qǔ)的。

  事实上(shàng),考(kǎo)生的(de)档(dàng)案(àn)在投到(dào)某一所高校后,就不会再(zài)到其(qí)他的学校,所以(yǐ)对于考生来说,投(tóu)档录取(qǔ)的(de)机会仍然只有一次。

  高考志愿填报技巧有哪(nǎ)些(xiē)

  了(le)解本科专业(yè)目录非常重要

  12个(gè)学科门类,92个(gè)专(zhuān)业(yè)类(lèi),506个专业。

  (普通高等学校(xiào)本科专业(yè)目录(2012年))

  十二个学科(kē)门类往下有很(hěn)多细分,在(zài)我们本科专业里就是叫专业类。

  国家教委(wěi)的专业目录(lù)里(lǐ)92个专业类,92个专业类下面再细分就是506个专业。

  不同(tóng)的学校开设的不一样(yàng),招生也不一样。

  506个(gè)专业中比较大(dà)众化的应(yīng)该是(shì)将近200个专业。

  特别要提(tí)醒大家注意工学

  在92个专业类里(lǐ)头工(gōng)学占了31个,占到三分之一(yī)左右,在专业(yè)数(shù)506个里,工学(xué)占了169个(gè),又(yòu)是三分(fēn)之一左(zuǒ)右(yòu)。

  教(jiào)育部一个统(tǒng)计,就全国的大(dà)学生在校生(shēng)人(rén)数(shù)里学工科的(de)也占(zhàn)了(le)三分之一左右(yòu)。

  所以其实在(zài)高(gāo)考志(zhì)愿填报的过(guò)程中,我(wǒ)们很多家长可能系数比较(jiào)多(duō)的(de),或(huò)者说您(nín)面临的大学专(zhuān)业(yè)选择(zé)里比较多的还是(shì)工学。

  比较好就业也恰(qià)好(hǎo)是工学,因为社会(huì)需求(qiú)量非常大。

三、四川高考志愿(yuàn)填报相关文章分享

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   二、四川(chuān)高(gāo)考志(zhì)愿填报教程和指南

   考(kǎo)生高考(kǎo)时(shí),感觉(jué)一般会比模拟考(kǎo)试时(shí)的(de)状态要好(hǎo),因此在估分时可(kě)适当地加(jiā)分,但不能过多地加分(fēn)或减分,因为(wèi)感觉毕竟是感觉。

  同时,在(zài)估分时(shí)还(hái)要注意一些学(xué)科的估分要点(diǎn):

  

   1.语文。

  各门学科(kē)中最难估分的要数语文(wén)。

  虽然(rán)客观(guān)题部(bù)分比较容易估分,但其后(hòu)的几(jǐ)类(lèi)题由于(yú)弹性(xìng)比较大,考(kǎo)生就(jiù)应(yīng)该特(tè)别(bié)注意。

  例(lì)如现代文(wén)阅读部分(fēn),如果与标准答案不一致,则(zé)要看与(yǔ)标准答案是相近还是相悖,如果相近,还要(yào)严格比较两者(zhě),看(kàn)角度是否一致。

  作文评分是按基础等级(jí)与发展等级两个分(fēn)数进(jìn)行评判的,一个基(jī)础等级(jí)50分,发展等级是10分,在发展(zhǎn)等级里有(yǒu)一项突出的,都可以加1—10分(fēn)。

  基础(chǔ)等级的(de)估分要从主题、结构到语言(yán)逐项(xiàng)衡量。

  在(zài)第(dì)二部分评(píng)分(fēn)中(zhōng),如果作文跑题,不可(kě)能拿到发展等级的分。

  但是(shì)现在高考的作文(wén)在写(xiě)作表达(dá)方式上,文体(tǐ)限制(zhì)不(bù)大,可(kě)以(yǐ)写(xiě)记叙经历,编些故事,也可(kě)以发表议论,展开(kāi)联想,这样的要求(qiú)再(zài)跑题旁站巡视平行检验什么意思,平行检验包括哪些内容(tí)恐怕是(shì)很难(nán)了。

  所以(yǐ)在(zài)估分的时候不要过分(fēn)悲观。

  

   2.数学(xué)、物理。

  数学一般就(jiù)是按步骤给(gěi)分,没有太多(duō)的灵活性。

  在估数学(xué)分(fēn)时,重点在大题的估(gū)分上,要(yào)按步骤算分,解题的方法可能不一样(yàng),但是在步骤(zhòu)上相当的位置会给同(tóng)样的分。

  

   物(wù)理的步骤分(fēn)也是很重要的,但是不一定是非(fēi)得(dé)要和标(biāo)准答(dá)案(àn)相同。

  只要(yào)叙(xù)述得(dé)很清(qīng)楚,逻辑(jí)关系上比(bǐ)较明(míng)朗的(de)话,同样会(huì)给分。

  因此,物理(lǐ)答题的步(bù)骤、程序往往比答案还要重要。

  一般(bān)情况(kuàng)下:考生估分可能(néng)会(huì)偏高,因为(wèi)考生只会对答案,认(rèn)为答案对了就会得分。

  而物理阅(yuè)卷更注重答案是怎样来的,根据是什么。

  有些考生答案(àn)也(yě)许错了,可他得的分也许比(bǐ)答案对的考生高,原(yuán)因之一就是解答过程的完整性。

  

   3.政治(zhì)。

  对(duì)于(yú)政(zhèng)治题(tí)的估分,不是答(dá)得内容(róng)越多越给分,而是要看是(shì)否(fǒu)将观点(diǎn)答出来了,才能给分(fēn)。

  因此,政治(zhì)估(gū)分应(yīng)把(bǎ)“踩点(diǎn)”和“踩意”相结合(hé),也就(jiù)是说不一定(dìng)完全“死抠”标准答案(àn),只(zhǐ)要表达的意思比较接近(jìn)标准(zhǔn)答案,表述(shù)清楚、明(míng)确就可以适当(dāng)给自己加(jiā)分。

  但这种“踩意(yì)”也不是无(wú)边无(wú)沿,还要以标准(zhǔn)答案为纲,要把(bǎ)握好这个(gè)度(dù)。

  

   4.历(lì)史。

  历史估分容易偏高。

  考生在(zài)估分时应注意以下几点:①在1分(fēn)的分点下常包括若干句话,一(yī)般情况下(xià),只要(yào)答上了一(yī)个神猜方面的一句(jù)话(huà),就能加(jiā)上这(zhè)1分了。

  ②答题(tí)里面(miàn)如果出现判(pàn)断错误,后面(miàn)的即使答对了,也不要给自己加分。

  因(yīn)为判(pàn)断错(cuò)了,阅(yuè)卷(juǎn)者就不再往下看了。

  ③估分要(yào)注(zhù)意抓关键词旁站巡视平行检验什么意思,平行检验包括哪些内容,虽(suī)然你的答案所有(yǒu)的话和标准答案都比较相像(xiàng),但最(zuì)关键的那个词没(méi)有,也不要加分,因为阅卷时就是找那个(gè)关键词。

  

   5.英(yīng)语。

  英语最好按照自己平时的情(qíng)况估分,因为英语考(kǎo)题(tí)客观题比重大,估分相对容(róng)易,比较难估的只是作文。

  在(zài)对作(zuò)文进行估分时,最好按照自(zì)己平时的情(qíng)况估(gū)分。

  

   学生第一遍估分可(kě)以(yǐ)把自己认为“可得可不得(dé)”的分数全部(bù)算(suàn)在得分之列(liè);第(dì)二遍再按此(cǐ)方法细估一遍,找(zhǎo)一个(gè)平均值;第三遍是把这部分分数(shù)全部排除在外(wài);第四遍按(àn)此方法细估;第五遍是(shì)用最高得分(fēn)键(jiàn)锋加上最(zuì)低得(dé)分,然后得(dé)平均分;第六(liù)遍是(shì)用(yòng)细估(gū)的最高分加上(shàng)最低分得(dé)平均(jūn)分,最后再(zài)平均。

  一(yī)般情(qíng)况下,学生(shēng)估(gū)分(fēn)高低与学生本人(rén)的性格(gé)有(yǒu)很大的(de)关(guān)系,因此家(jiā)长、老师也(yě)应结(jié)合学(xué)生具体情况因人而异。

  

   高考(kǎo)估分时应充分考虑以下三种情(qíng)况:

  

   第(dì)一种情(qíng)况(kuàng),估分之前要吃游(yóu)亮(liàng)型(xíng)透(tòu)标准答(dá)案(àn),然后回(huí)忆(yì)自己答题的(de)情况如何(hé)。

  题目不仅要(yào)答对(duì),还(hái)要(yào)看答得(dé)是否完整。

  因为少一个步骤(zhòu)或(huò)少一个论点,都会被扣分;第二种情(qíng)况,对于结果错(cuò)了(le)的答题不能全(quán)盘(pán)否(fǒu)定,有些时候中间(jiān)的(de)某(mǒu)些步(bù)骤是对的,也可能(néng)会(huì)得分(fēn)。

  但是,这种情况下,分数要(yào)往低(dī)处(chù)估(gū)。

  如(rú)果解答的方(fāng)法和标准答案不一致(zhì),最好请老师来把关。

  第三种情况,考生要检验自己是否(fǒu)运用了一些未(wèi)经推(tuī)导的公式(shì)。

  也(yě)就是说,只有课本(běn)上黑体(tǐ)字的公式和定理(lǐ)才能(néng)直接引用,否则也会被(bèi)扣分。

  另外,那些平时粗心大(dà)意的考生(shēng)还要注(zhù)意,考试时(shí)不要(yào)有漏写、漏(lòu)答的情况出现(xiàn),譬如,在(zài)做应用题时(shí),为了(le)节约时间,经常不(bù)写“答”字。

  如(rú)果在(zài)高考中出(chū)现这种情况,当(dāng)然会被扣分(fēn)。

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