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高考小说标题的作用的答题模式,小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模(mó)式和例(lì)题

  小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用(yòng):情节上,点明(míng)中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突出人(rén)物形象或品(pǐn)质;

  主题上,揭示(shì)(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象而又(yòu)有生(shēng)动(dòng),吸引(yǐn)读者(zhě)的(de)阅读(dú)兴趣。

  文章情(qín水密码适合什么年龄,水密码适合什么年龄段的女生使用g)节即围绕(rào)这一线索展开(kāi),使文章结构完整严谨。

  文章的(de)写作线(xiàn)索大致可分为六大(dà)类:人、事(shì)、物、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关的(de)主要有两(liǎng)类:物(wù)、情。

  奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

  物:以某物为线索(suǒ)。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判定(dìng)标准:标(biāo)题中出(chū)现(xiàn)具体事物(wù)、或(huò)具体情感,就答这一(yī)点。

  1、点明了本文(wén)的写作线索。

  2、指出线索是什么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文(wén),使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完整。

小说标题(tí)的(de)作(zuò)用(yòng)的答题模式是什么(me)?

  小说标题(tí)作(zuò)用答(dá)题格式:

  (1)先看标题(tí)的表(biǎo)层义:(词语的含(hán)义,概括(kuò)内容(róng),点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含(hán)义:(引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义);人水密码适合什么年龄,水密码适合什么年龄段的女生使用物与人物(wù)的关(guān)系(表(biǎo)明人物性格、表明(míng)作(zuò)者的情(qíng)感(gǎn)与态度);主(zhǔ)旨与主旨的关系(点明(míng)、揭示(shì))。

  标题的作(zuò)用的(de)答题格式(shì):

  1、分(fēn)析禅卜旁(páng)标题字词。

  就是(shì)从理解文章标题关(guān)键词(cí)的(de)本义,字面(miàn)义入手,联(lián)系文章内容,得出标题的(de)深层含义或作(zuò)用。

  2、分析标题修辞。

  也(yě)就是从理解(jiě)文章标题的修辞手法入手,联系文(wén)章的人(rén)物形(xíng)象及隐含的情感来理解标(biāo)题的含(hán)义(yì)或作用。

  3、看内容主旨。

  从文(wén)章的写作内(n水密码适合什么年龄,水密码适合什么年龄段的女生使用èi)容,作者(zhě)感情,主题思(sī)想(xiǎng)入(rù)手,分析标题揭示的思想内容(róng)。

  标题的常见(jiàn)作用(yòng):

  1、概(gài)括(kuò)文章的(de)主要内容。

  2、作为文(wén)章(zhāng)线索(文(wén)章情节(jié)围(wéi)绕这一线索展开)。

  3、作者感(gǎn)情的(de)出发(fā)点。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语带(dài)双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示(shì)文章中心)。

  7、吸(xī)引读者兴趣。

  表明写作对象;关联(lián)主(zhǔ)要(yào)情节;贯穿全文(wén)线索;透露情感主旨(zhǐ)。

  此外还有作(zuò)用:寓意含(hán)蓄(xù),引人深思(sī);制贺橡造悬念,激发读者的阅读兴趣。

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