大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是什么是(shì)学分制(zhì)，教育形式(shì)的一(yī)种，以(yǐ)选课(kè)为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生学习(xí)质和(hé)量的(de)归纳教育管理准则的。

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大学(xué)的(de)学分是啥意(yì)思(sī)，大学(xué)学分(fēn)的规(guī)范是(shì)什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡(héng)量学生(shēng)

　　学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　与班(bān)建制、导师制(zhì)合(hé)称三大(dà)教育形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末学分(fēn)制

　　创始于美国(guó)哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的(de)大学开(kāi)端试行学分制(zhì)，现在学分(fēn)制变革(gé)已在国(guó)内高校全面推(tuī)开。

大学学分是(shì)什么意思

　　学分(fēn)，是用于核算学生学习(xí)量的一(yī)种 计量(liàng)单位 ，按学期核算，每门课(kè)程及(jí)实践环节(jié)的详细学分数以专(zhuān)业 教育方案(àn) 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有按学分收(shōu)费的准则。

　　经过学分(fēn)能够评判学生在大学期间的学(xué)习常(cháng)识的广度(dù)，学生获得的学分越(yuè)多，阐明学生(shēng)学到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些(xiē)大学中，学分也变成了点评学生优异程度的一个重要(yào)规范。

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　　 大学学(xué)分制

　　一、学(xué)分制概述(shù)

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中心，以(yǐ)位置为辅佐，经过(gu接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思ò)绩点和学分(fēn)衡(héng)量学(xué)生学习质量(liàng)的归纳教育(yù)管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师(shī)制合称(chēng)三(sān)大教(jiào)育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束(shù)的特征，又有(yǒu)彻(chè)底学(xué)分制的特征。

　　它(tā)既保留了(le)学年制方案性强、专业分类紧(jǐn)密完好的特性(xìng)，又具有(yǒu)学分制的某些(xiē)长早樱(yīng)处，比方，在对课(kè)程(chéng)的选修方面，给(gěi)予学生在必定范(fàn)围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学(xué)分制(zhì)

　　　　彻底学(xué)分(fēn)制是一种把有(yǒu)必(bì)要获(huò)得的结业(yè)总学分(fēn)作为结业规范(fàn)的一种教育管理准则，它要(yào)求(qiú)依照培养(yǎng)目标和教育方案(àn)中各门课程及教育环节的学时(shí)量，确认(rèn)每门课(kè)程的学分，设置必修课和选修课，规则各类课程的(de)份额，以及准予学(xué)生结(jié)业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分(fēn)制

　　　　绩点(diǎn)学分制(zhì)是在学分(fēn)制基础(chǔ)上(shàng)发生(shēng)的(de)一种能用以显现学(xué)生每门课程的学习成果的质量，以及学(xué)年和(hé)结业(yè)总成果质量的教(jiào)育管理准则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分制也是在学分制的(de)基础上发生的一种能用(yòng)以显(xiǎn)现学生对某些要点(diǎn)课(kè)程(chéng)的学(xué)习质量，以区别学生专业水平(píng)凹凸的教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　实施加权学(xué)分，将教育方案中的学分，依据课程(chéng)类别，求学成(chéng)果差异等别(bié)离确认不同的(de)权重系(xì)数，方(fāng)案学分乘以权(quán)重(zhòng)系(xì)数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评(píng)奖的(de)重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附(fù)加学分制(zhì)是在要求(qiú)学生修满教育(yù)方案规则的最(zuì)低学格外(wài)，还应修满课外附加学分才干结业的(de)一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课外附(fù)加学分可依(yī)据学生参与学科比赛(sài)与学(xué)术活动(dòng)、思想品德与(yǔ)社会(huì)工作(zuò)、文体(tǐ)活动(dòng)与公(gōng)益活动的(de)状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定(dìng)。

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