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转(zhuǎn)述(shù)句(jù)是什么意(yì)思举个例(lì)子(zi)说明视频(pín)，直述句改为(wèi)转述句50道(dào)及答案

　　转述句的意思是(shì)：将(jiāng)直接叙述改(gǎi)为间接叙(xù)述的表达句式，引述是直接引用别人(rén)的话(huà)，而转述则是转达别人说的话。

　　例(lì)子：老班长(zhǎng)说，他没(méi)有(yǒu)完成任务，没把我们照(zhào)顾(gù)好(hǎo)。

　　转(zhuǎn)述的读音是zhuǎn shù，是(shì)指把别人说(shuō)的话说给另外(wài)的人，出(chū)自巴金《家》：“琴转述的(de)梅的话(huà)又涌上了(le)他的心头。

　　”例句：你这话诚然(rán)有(yǒu)理，但待我回去向(xiàng)他(tā)们转述，可得对牛(niú)弹(dàn)琴(qín)了。

什么是转述(shù)句，举个例子

　　转述句(jù)是(shì)改芦指将直(zhí)接叙述改(gǎi)为间接叙(xù)述，冒号要改为逗号，双(shuāng)引号要去掉,再(zài)加上句号历老，并(bìng)改成第(dì)三人称的说法(fǎ)；转述句改(gǎi)直述句，要(yào)加上冒号和引(yǐn)号，再加上句号，就(jiù)是从第三人称转化为第(dì)一人称。

　　1、赵王(wáng)告诉蔺(lìn)相如带着宝玉(yù)到秦国。

　　（赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉(yù)到秦国。

　　”）

　　2、刘萍(píng)告诉(sù)老师，这(zhè)次的中队会由她来(lái)主(zhǔ)持。

　　（刘萍告诉老师：“这次(cì)的中(zhōng)队会由(yóu)我来(lái)主持(chí)。

关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些　　”）

　　3、蔺相如(rú)说(shuō)，秦王他都(dōu)不怕，会怕廉将军(jūn)吗？（蔺(lìn)相如(rú)说(shuō)：“秦王我都不怕，会怕廉(lián)将军吗？”）

　　4、小红军对陈赓说，他(tā)还(hái)要等他(tā)的同伴。

　　（肢(zhī)歼升小红军(jūn)对陈(chén)赓说:“我还(hái)要等(děng)我的同伴呢(ne)。

　　”）

　　扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)

　　将间接叙述转换为(wèi)直接叙述：

　　1、改(gǎi)标点(diǎn)

　　改(gǎi)逗号为冒号(hào)，添加引号。

　　2、改人称

　　如(rú)果转述内容中(zhōng)是第三人称(chēng)“他（她）”或“他(tā)（她）们(men)”，应(yīng)改为“我（们）”；如果在(zài)转(zhuǎn)换时遇到(dào)一个句(jù)子中有(yǒu)两(liǎng)个(gè)第一人(rén)称“我”时，应改后面的一个(gè)“我(wǒ)”为(wèi)第(dì)二人称(chēng)“你”。

　　比如：姐姐说(shuō)，她(tā)明天送给我(wǒ)一件(jiàn)生日礼物。

　　这个句子如果改成“我明天送(sòng)给我一件生日礼物”显然就不对，应改为：姐姐(jiě)说：“我明天送给(gěi)你一件生日礼(lǐ)物。

　　”

　　3、检查句子表述是否合理

　　比(bǐ)如(rú)：父亲坚决地对(duì)母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北(běi)京的。

　　母亲要知(zhī)道那时(shí)是什(shén)么时候，那里的工作多么重要。

　　他哪能离(lí)开(kāi)呢？

　　改换后的句子为：父亲坚决地(dì)对(duì)母亲说(shuō)：“我(wǒ)不(bù)是常对你说吗？我是不(bù)能(néng)轻易(yì)离(lí)开北京的。

　　你要知道现在是什么时候，这(zhè)里的工作多(duō)么(me)重要。

　　我哪能离开呢？”

　　参考(kǎo)资(zī)料来(lái)源(yuán)：百(bǎi)度(dù)百科-转述句

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