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高考小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式，小说标题的作(zuò)用的(de)答(dá)题(tí)模式和例(lì)题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事件或(huò)关键人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或(huò)品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而(ér)又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情(qíng)节即围绕这(zhè)一线索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结构(gòu)完整(zhěng)严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可(kě)分为(wèi)六大类：人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题(tí)中出(chū)现具体事物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了(le)本(běn)文(wén)的(de)写(xiě)作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完整。

小说标题(tí)的作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题(tí)的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义(yì)：（引申义、比(bǐ)喻义、象征(zhēng)义）；人物与人(rén)物的关(guān)系（表明人物性格、表明作者(zhě)的情感(gǎn)与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关(guān)系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的(de)作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就(jiù)是从理解文章标题(tí)关键词的本义，字面(华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思miàn)义入(rù)手，联系文章内容(róng)，得出(chū)标题的深层(céng)含义或(huò)作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章(zhāng)标题(tí)的修(xiū)辞手法(fǎ)入手，联系文(wén)章的人物形象及隐(yǐn)含的情感来(lái)理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感情，主题思(sī)想入手(shǒu)，分析标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标(biāo)题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索（文章情(qíng)节围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明(míng)写(xiě)作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿全文线索(suǒ)；透露情(qíng)感主(zhǔ)旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意(yì)含蓄，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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