铅(qiān)笔的分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一(yī)边进行抄(chāo)写(xiě)练习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时(shí)，还(hái)可(kě)以陶冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人很重(zhòng)要、很基本的一项技(jì)能，当然(rán)有很多人认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字(zì)教学不(bù)必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交流，缺(quē)少不了(le)写(xiě)字(zì)，而写(xiě)字(zì)对(duì)于(yú)培(péi)养一(yī)个(gè)人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年(nián)级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他(tā)的(de)学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美(měi)观(guān)的学生，他在学习时(shí)也比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的学生(shēng)，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读书(shū)与写字可以(yǐ)变化(huà)气质”，他对儿子的(de)习字非常重视(shì)，在家书(shū)中(zhōng)对于(yú)习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一(yī)件是扫地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容(róng)易磕磕(kē)绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了(le)。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)H和(hé)B的(de)含义，虽然大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数(shù)越大(dà)铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有(yǒu)经验(yàn)的老(lǎo)司机(jī)，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩(hái)子写字(zì)比较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们(men)推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小孩子(zi)写字(zì)普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是太白，为了(le)让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第(dì)三(sān)页都留有很深的印记(jì)，导致下一页(yè)不(bù)光(guāng)滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什(shén)么(me)一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误(wù)率很高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿(zī)势不对的(de)一(yī)个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有(yǒu)拿(ná)过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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